

O diretor geral, Rodrigo Ulrich, avalia como importante a continuidade do bom desempenho do CEAT e atribui os resultados ao trabalho conjunto de alunos, pais e escola. “Este tripé é fundamental, com cada um desempenhando seu papel no processo educativo: os alunos são comprometidos e reconhecem a importância do estudo, as famílias são participativas e percebem a educação como investimento e a escola tem um plano pedagógico que oportuniza o desenvolvimento das habilidades e competências dos estudantes, além de ter professores em constante aperfeiçoamento e comprometidos com a sua formação e com o cumprimento da sua missão”,afirma Ulrich.