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Aluno Pesquisador

O Projeto Aluno Pesquisador é realizado anualmente em ambas as unidades do CEAT. A iniciativa abrange os alunos do berçário à 2ª série do Ensino Médio.

Justificativa

Fomentar a prática da investigação científica entre os estudantes do CEAT, aprimorando práticas de aprendizagem ligadas ao processo de pesquisa.

Objetivos

  • Desenvolver a curiosidade científica;

  • Levar o aluno a construir conhecimento próprio;

  • Exercitar o planejamento e aplicação da metodologia científica, estabelecendo relações entre as disciplinas escolares;

  • Resolver problemas a partir do método científico;

  • Exercitar a construção de conceitos a partir da compreensão e da significação empreendidas pelos estudantes, tomando como referência fatos do cotidiano;
  • Impulsionar a prática da pesquisa tecnológica e cultural no ambiente escolar, contemplando as diferentes áreas do conhecimento;

  • Investir na procura de soluções que possam ser aplicadas aos desafios enfrentados pela sociedade atual;

  • Incentivar a inovação e prezar pelo valor da autoria;
    Fazer da atividade de investigação científica uma prática recorrente;

  • Revelar talentos.

Gincana do GEAT

Tarefas, desafios, situações inusitadas, imprevistos, vitórias e derrotas marcam as gincanas e são pontos de partida para muito aprendizado cognitivo e socioemocional. Desde 1982, o CEAT já promoveu 41 edições da tradicional gincana, organizada pelo Grêmio Estudantil Alberto Torres – GEAT através da Comissão Organizadora da Gincana. Trata-se de uma oportunidade de desenvolvimento das relações humanas, do protagonismo, do espírito de equipe, da responsabilidade e da autonomia. O evento, que já está consolidado como um dos diferenciais do CEAT, reúne alunos a partir da 6ª série, pais, ex-alunos e professores

Regulamento

Comissão Organizadora

Equipes / Líderes

Brechó

O brechó de uniformes é realizado pela Associação de Pais, Professores e Amigos (APPA) do CEAT Lajeado, ocorre na Sala da APPA, localizada no segundo andar do bloco 5 (logo acima da Loja Almo).

O atendimento para compras é mediante agendamento. Por favor, escolha entre uma das datas disponíveis no calendário.

Livraria e uniformes

Em Lajeado

Almo Papelaria
Uniformes, materiais escolares e livros didáticos

Horário de atendimento

Segunda a Quinta-feira

07:15 às 12:00
13:15 às 17:30

Sexta-feira

07:15 às 12:00
13:15 às 16:30

A Almo Papelaria aceita pedidos via WhatsApp e E-mail. Os interessados devem identificar-se e solicitar o modelo da peça, tamanho e cor.

Em Roca Sales

Angélica Modas (Angélica Amorin)

Horário de atendimento

Segunda a Sexta-feira

08:30 às 11:45
13:30 às 18:30

Sábado

08:00 às 11:45
13:30 às 17:00

Calendário de atividades e provas

(O calendário está sujeito a adaptações.)

Estudos de recuperação

Lista de materiais

Unidade Lajeado

Educação infantil

Berçário

Nível 2

Nível 3

Nível 4

Nível 5

Integral

Séries iniciais

1ª série

2ª série

3ª série

4ª série

Integral

Séries finais

5ª série

6ª série

7ª série

8ª série

9ª série

Ensino médio

1ª série

2ª série

3ª série

Unidade Região Alta

Educação infantil

Berçário

Nível 2

Nível 3

Nível 4

Nível 5

Integral

Séries iniciais

1ª série

2ª série

3ª série

4ª série

Integral

Séries finais

5ª série

6ª série

7ª série

8ª série

9ª série

Ensino médio

1ª série

2ª série

3ª série

Manual da família

No Manual da Família constam informações importantes do Colégio Evangélico Alberto Torres. A finalidade é proporcionar uma comunicação clara e eficaz entre a escola e a família.

Aspectos que não estiverem detalhados neste manual deverão ser consultados com o professor da turma e/ou a equipe pedagógica.

Normas de convivência

Uma escola é, essencialmente, um espaço de convivência de pessoas. As relações que se estabelecem nesse contexto determinam a qualidade do trabalho desenvolvido e influenciam decisivamente a formação dos alunos. Para que a convivência seja enriquecida e conduza ao crescimento individual e grupal, algumas normas precisam orientar essas relações. Essas normas não devem ser entendidas, simplesmente, como regras a seguir, mas como princípios que orientam uma convivência com base no respeito ao outro: respeito à diferença e respeito à integridade de cada um.

A escola se compromete em proporcionar ao aluno:

a) os benefícios de caráter educativo, em igualdade de condições e sem qualquer tipo de discriminação;

b) a utilização dos serviços oferecidos pela Escola, com assessoria à sua formação;

c) informações sobre o seu rendimento e sua situação escolar, justificando seu procedimento em eventuais divergências;

d) oportunidade para expor as dificuldades encontradas na aprendizagem e receber atendimento adequado;

e) respeito em sua individualidade, como ser em formação;

f) o estabelecimento de diálogo com professores, Direção e serviços, para a busca de esclarecimentos e entendimento;

g) o exercício do respeito mútuo, no saber ouvir, no dar sugestões, desenvolvendo hábitos de convivência em grupo.

De outra parte, espera-se que o aluno matriculado na escola:

a) dedique esforço e tempo ao estudo, consciente de que os resultados alcançados são consequência da conjugação da atividade desenvolvida pelo professor com sua própria aplicação ao estudo;

b) compareça, assídua e pontualmente, a todas as atividades escolares;

c) colabore para uma atividade escolar tranquila e produtiva;

d) aja com urbanidade e de acordo com os princípios da boa-educação;

e) prestigie colegas investidos de funções de representação de turma ou com encargos no Grêmio Estudantil;

f) zele pela conservação do prédio e dos equipamentos da escola;

g) acate as instruções e determinações da Direção, professores e funcionários da escola.

Em consequência de uma inserção positiva e construtiva no esforço educativo da escola, algumas atividades ou procedimentos não podem ser tolerados, como a prática de atos que de qualquer forma ofendam outras pessoas, a prática de jogos de azar, a ingestão ou distribuição de substâncias tóxicas ou de bebidas alcoólicas, a exibição de material ofensivo ao pudor ou a prática de coletas ou subscrições não autorizadas.

Pelo descumprimento de seus compromissos e esgotados todos os recursos de solução baseados no diálogo e no aconselhamento, os alunos estão sujeitos à aplicação de medidas que são examinadas em conjunto pelo professor e pela Direção e que podem incluir, conforme a gravidade do caso, a advertência por escrito, o encaminhamento para atendimento especial ao aluno, suspensão temporária ou a transferência escolar.

Bolsas de estudos 2024

CEAT Lajeado

Inscrições encerradas.

Divulgação dos resultados:

Renovação e manutenção: a partir de 13 de novembro de 2023

Concessão de novas bolsas: a partir de 20 de novembro de 2023

CEAT Região Alta

Renovação de bolsas: 16 de outubro a 30 de novembro de 2023

Concessão de novas bolsas: 1º a 30 de dezembro de de 2023

Calendário de atividades e provas

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