A adaptação escolar é um processo gradativo natural e singular, onde se estabelece a criação de vínculos de afeto da criança e da família com a professora e os colegas. Neste sentido, no CEAT o processo foi cuidadosamente pensado para que as crianças se sentissem seguras e acolhidas na escola.
As professoras das turmas do nível 2 A e B, Ana Cristina Fell e Bruna Spiller Gutierres, propuseram diferentes possibilidades de interação para o grupo e na exploração dos espaços da escola. Assim buscando aproximar-se das crianças, com afetividade, proporcionando-lhes segurança e tranquilidade para a adaptação ao novo ambiente.
Veja o registro de alguns destes momentos